¿Será la educación efectiva en el metaverso?

La realidad virtual se está convirtiendo en un recurso principal para la docencia y el proceso de enseñanza y aprendizaje. Y es que numerosos campos dentro de los mundos virtuales utilizan la simulación como método para impartir un aprendizaje experiencial. Además, el metaverso promueve una mayor interacción que aumenta los aprendizajes.

Sin embargo, la presencia física es irrenunciable en la educación Infantil, Primaria y Secundaria, ya que permite diferentes aprendizajes de valores, como el compromiso, la responsabilidad y la solidaridad. Por otro lado, la interacción virtual produce menos ideas creativas que el cara a cara.

La presencia física también es necesaria para las sinergias de trabajo, especialmente cuando se trata de construir algo nuevo, más allá del simple intercambio de lo que ya se conoce. 

En la educación Infantil y Primaria, los estudiantes necesitan los movimientos, los gestos, el tono y el contacto físico para identificarse con el docente y tomarlo como una referencia estable.

Aunque la realidad virtual y el metaverso son recursos valiosos para la educación, la presencia física es irrenunciable para ciertas etapas educativas. En tanto, los mundos virtuales pueden utilizarse como complemento y no como sustituto de la educación presencial.